Capital Humain
Lumevi Gestion des étudiants (MedSIS 3C)
Offre aux étudiant-es en sciences de la santé et au corps enseignant une plateforme pour suivre des formations basées sur les compétences et consulter des données analytiques pour prendre des décisions éclairées. Notre solution est assez robuste pour répondre à une demande croissante et centralise l’information des apprenants pendant tout leur parcours.
39 000
apprenants et professionnels de la santé au Canada
3 000
sites où est déployé Lumevi Gestion des étudiants
- Plateforme unique pour gérer les apprenants, de l’admission jusqu’à la fin des études supérieures, des stages et de la résidence.
- Plus de 30 modules conçus pour les établissements d’éducation en sciences de la santé (collèges, universités, hôpitaux, etc.).
- Interface adaptée à différents rôles : doyens, doyens associés, directeurs de programmes d’études supérieures, responsables des admissions, superviseurs des stages, membres du personnel administratif, précepteurs, coordonnateurs de cours et étudiants.
- Interface mobile pour suivre l’acquisition des compétences des étudiants en médecine ou d’autres programmes en temps réel.
- Production de multitudes de rapports : rapports sommaires pour les apprenants, rapports de stages, rapports sommaires des APC, rapports sur les jalons et encore plus.
- Formulaires d’évaluation personnalisables pouvant être construits à partir de plus de 900 gabarits.
- Implantation facile des programmes de formation fondée sur les compétences.
- Disponible en anglais, en français et en espagnol.
- Réduisez la complexité des tâches administratives et le temps consacré à celles-ci avec une plateforme centralisée.
- Offrez une expérience d’apprentissage agréable et efficace aux apprenants, administrateurs, superviseurs, résidents et comités d’évaluation.
- Simplifiez les admissions, les inscriptions et la gestion des programmes, des horaires et des évaluations, ainsi que la production de rapports tout au long du cycle d’apprentissage.
- Rehaussez la mobilisation des apprenants, des éducateurs, des mentors et des superviseurs avec la détection proactive des écarts relatifs aux compétences et plusieurs mécanismes de rétroaction.
- Facilitez le lancement ou l’expansion de vos programmes de formations médicales basées sur les compétences.
- Appuyez-vous sur des éléments analytiques aux niveaux macro et micro pour optimiser votre prise de décisions.
