La formation médicale fondée sur les compétences (FMFC) est une approche de l’éducation médicale fondée sur les résultats, qui modifie notamment la façon dont les évaluations sont effectuées – c’est-à-dire en temps réel.1 [McMaster CBME Guide, p. 3, 7] Pour y parvenir, la FMFC tire parti de la technologie, ce qui permet d’améliorer l’expérience éducative des résidents.
Cette technologie doit être utilisée dans tous les aspects de l’enseignement et de l’évaluation.2 [Nousiainen, p. 5] Cependant, certains défis majeurs doivent être pris en compte avant de mettre en œuvre la FMFC.
Défis entourant la mise en oeuvre de la FMFC
Deux importants défis s’imposent :
- La taille même des programmes universitaires, qui nécessiteraient des changements organisationnels pour parvenir à gérer la mise en œuvre de la FMFC
- L’évaluation des résidents sur la base de la FMFC et trouver réponse à des questions telles que3 : [Caccia, p. 2, 4]
- Comment évaluez-vous les résidents en temps réel avec une observation directe en milieu clinique?
- Comment mettez-vous en œuvre l’évaluation formative?
- Comment détectez-vous les résidents qui ont besoin d’aide plus tôt?
Les avantages de la mise en œuvre de la CBME sont toutefois bien plus grands que les défis à relever.
Comment mettez-vous en œuvre la FMFC avec succès?
Nous avons examiné par quels moyens certaines universités ont fait face à ces défis avec succès :
- Créer une structure administrative chargée de traiter toutes les questions relatives au programme d’études et à la mise en œuvre de la FMFC
- Incorporer une plateforme électronique robuste capable de gérer la FMFC dans tous les programmes de résidence et les facultés
L’Université McMaster, par exemple, a choisi d’utiliser la plateforme robuste et flexible Lumevi Gestion des étudiants pour la formation médicale fondée sur les compétences. Cette université a déployé avec succès la FMFC dans la majorité de ses programmes de résidence.
Lumevi Gestion des étudiants
- Flexible
- Importe et définit facilement les parcours d’apprentissage
- Gère rapidement les objectifs d’apprentissage individuels
- Met à jour et ajuste/ajoute des modèles d’évaluation sans effort
- Puissante et intuitive (mobile)
- Interface utilisateur simple
- Calcule automatiquement les progrès de l’apprenant
- Demande et complète les évaluations de manière pratique
- Pertinente
- Collecte, résume et transmet les informations les plus utiles
- Accès à des données claires concises et accessibles
- Rapports instantanés en temps réel du parcours de l’apprenant
Le changement de paradigme dans l’approche de l’enseignement et de l’apprentissage de l’éducation médicale, connu sous le nom de FMFC, contribuera à former des médecins capables de répondre aux besoins de l’environnement complexe des soins de santé d’aujourd’hui, domaine dans lequel les systèmes de soins de santé et les besoins des patients évoluent de façon significative.4 [Ross, p. 1, 2] Le passage à la FMFC a déjà commencé en Amérique du Nord et en Europe, avec le CRMCC et le CMFC qui mettent en œuvre ces changements dans les programmes de résidence en médecine au Canada.1,3,6 [McMaster, p. 3] [Caccia, p. 5] [CMFC, p. 4] Et bien que sa mise en œuvre comporte des défis, les avantages sont certainement beaucoup plus grands.
Les points à retenir
- La FMFC est l’avenir de l’éducation médicale et est déjà mise en œuvre à travers le Canada
- Les avantages de la FMFC s’appliquent non seulement aux résidents et au corps enseignant, mais aussi aux patients
- Le défi de la mise en œuvre de la FMFC comprend la nécessité d’une plateforme électronique robuste pour la gérer dans tous les programmes et pour tous les individus
- Lumevi Gestion des étudiants est une solution complète et robuste qui répond aux besoins de mise en œuvre de la FMFC pour les écoles de médecine et les programmes de résidence
Avec la solution Lumevi Gestion des étudiants, vous pouvez facilement mettre en place une formation médicale fondée sur les compétences.
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